Hà Nội dự kiến giảm 35 trường công lập, giảm đầu mối quản lý

Theo đó, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội dự kiến trong giai đoạn 2026-2027 sẽ giảm khoảng 35 trường. Giai đoạn 2028-2030, Hà Nội tiếp tục giảm đầu mối quản lý, thành lập mô hình trường học đa cơ sở.

Cụ thể, với các trường trung học phổ thông vẫn giữ nguyên 124 trường do nhu cầu về chỗ học cho học sinh ở Hà Nội có xu hướng tăng. Các trường đáp ứng đủ tiêu chuẩn, điều kiện về quy mô số lớp, số học sinh theo quy định.

Với các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội dự kiến sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở tại một số xã, phường trên địa bàn.

Nguyên nhân phải sắp xếp lại là vì quy mô trường, lớp dưới mức chuẩn tối thiểu, không đáp ứng được quy định về số lượng lớp học hoặc sĩ số theo Điều lệ trường học hiện hành. Nhiều trường không đủ số lớp tối thiểu, chỉ có từ 5 đến 8 lớp học.

Quy mô học sinh thấp, tuyển sinh khó khăn dẫn đến số học sinh rất ít, không đảm bảo sĩ số, một số trường xuống cấp trầm trọng, thiếu phòng bộ môn, sân chơi, chưa đạt chuẩn.

Bên cạnh đó, một số trường có diện tích chật hẹp, cơ sở vật chất thiếu thốn và xuống cấp. Đặc biệt phổ biến tại các khu trung tâm hoặc các khu vực dân cư cũ, điều kiện cơ sở hạ tầng không cho phép nhà trường phát triển.

Sở GD&ĐT Hà Nội cũng nêu thực trạng một số trường xuống cấp trầm trọng, thiếu phòng bộ môn, sân chơi, chưa đạt chuẩn. Có những trường chỉ cách nhau từ 200m đến dưới 1,5 km dẫn đến lãng phí và cạnh tranh nguồn tuyển sinh không cần thiết.

Do đó, Sở GD&ĐT Hà Nội đề xuất, năm 2026-2027 sắp xếp 811 trường mầm non hiện có xuống còn 788 trường, giảm 23 trường, sắp xếp 728 trường tiểu học thành 724 trường, giảm 4 trường và 614 trường THCS giảm còn 606 trường, giảm 8 trường.

Giai đoạn 2028-2030, để giảm đầu mối, tinh gọn bộ máy quản lý hành chính mà vẫn giữ nguyên số lượng các điểm trường để không làm ảnh hưởng đến nhu cầu học tập của học sinh, Hà Nội sẽ đổi mới mô hình quản lý, quản trị nhà trường đối với hệ thống trường mầm non và trường phổ thông.

Như vậy, với sắp xếp lại mô hình trường học đa cơ sở như trên, Thành phố sẽ triển khai các mô hình quản lý trường nhiều cấp học (trường liên cấp); mô hình “liên kết mạng lưới trường học liên phường, liên xã”; giao quyền tự chủ toàn diện; tổ chức thực hiện thí điểm mô hình quản trị mới.